El aprendizaje y el desarrollo de las competencias

María Laura Vivas Franco COMENTARIOS
¿Capacitar y educar son realmente distintos? ¿Porque? No considero que sean distintas sino complementarias, cuando estas capacitando a alguien en cualquier campo, a la ves lo estas educando, porque es ahí donde marcas las pautas que se deben o no seguir y en las explicaciones y correcciones Educas, aprendes, corriges y rediseñas, cognitivamente, en la praxis y hasta emocionalmente.

¿El aprendizaje es algo tan absolutamente trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos?

No, definitivamente el aprendizaje se mide en varias dimensiones, planos y niveles de aprendizaje, en este último recordando a Marzano quien nos dice que el aprendizaje tiene que irse dosificando en contenido y complejidad y que las operaciones mentales también obedecen a un engranaje cognitivo. Las dimensiones tienen que ver con lo vivencial y experimental y los planos tiene que ver con los valores y las actitudes de cada individuo, somos un ser integral y en ese concepto debemos ser evaluados, no en secciones.

El discurso bien dictado lleva esencia, parte de la experiencia de quien lo declara y un mensaje claro y enfático, quien sabe escuchar aprende, quien logra percibirlo concientemente se lo apropia.